接受调查的 1650 多名年轻人中，许多人都曾遭受过家庭暴力，他们表示学校是“一个应该避开的地方”。
莫纳什大学的一项研究表明，遭受家庭暴力的学生中，只有不到五分之一的人向老师或学校辅导员透露了这一情况，更多的学生因此逃课或害怕权威人物，从而产生了不良影响。
接受调查的 1650 多名遭受过家庭暴力的年轻人中，许多人表示学校是“一个应该避开的地方”，有些人完全辍学或经常逃课，他们表示要留在家里保护父母，担心有人注意到身上的瘀伤，因为打架而无法集中注意力，或者在学校失去了友谊。
该研究的共同作者、莫纳什商学院教授凯特·菲茨吉本 (Kate Fitz-Gibbon) 表示：“如果学校不具备早期干预和富有同情心的干预能力，缺课可能会逐渐发展为长期脱离教育、学业失败和社会孤立。”
进行这项研究的大学研究人员，包括丽贝卡·斯图尔特博士和史蒂文·罗伯茨教授，呼吁采取“全国性方法”，明确途径将学生转介到适当的外部家庭暴力支持机构，以及学校和专业服务机构之间的合作，并为教师提供创伤知情培训。
接受《澳大利亚人报》采访的学校校长表示，学校尽可能地维护孩子和家庭的权益，但帮助一个家庭离开不安全的环境“不能算作学校的工作”。
这项研究于周五发表在《澳大利亚社会问题杂志》上，报告还称，学生们普遍将对家中成年人的不信任转移到学校的权威人物身上。
“让年轻人感到安全和受到支持，并愿意在学校坦白遭受家庭暴力的经历至关重要，”菲茨-吉本教授说道。“但我们的研究发现，只有不到五分之一的遭受过家庭暴力的年轻人向老师或学校辅导员坦白。在那些坦白遭受过家庭暴力经历的年轻人中，有些人表示，他们遇到了值得信赖的成年人，他们倾听、认可他们，并帮助他们寻求帮助。但同样多的年轻人表示，学校淡化虐待行为的回应让他们感到被忽视、被忽略，甚至受到伤害。学校的应对措施并不一致。”
“学生是否被相信或支持，往往取决于个别工作人员的培训或直觉。这种差异是不可接受的。如果没有一致的创伤知情方法，我们将错失支持年轻人和减少长期伤害的关键机会。”
阿德莱德北部一所学校的校长为了保护社区而要求匿名，她表示，学校“每周都会收到学生举报家庭暴力事件，有时一周不止一次”。
“有孩子透露，家里有人拿着刀威胁父母，威胁他们的母亲。有些孩子身上留下了被什么东西或什么人打过的痕迹，有些孩子不想回家，”校长说。
“我们的一些母亲也经常来学校，向我们透露一些事情。”
但她表示，学校“实际采取行动”的能力非常有限，特别是如果这是警察的事情。
她说：“我确实希望家庭和孩子能够坦诚相告，但我希望他们能够坦诚相告，然后得到一些真正的支持。”
“学校绝对会提倡，我们会推动服务，我们会打电话，我们会用车把家庭送到紧急住所，我们会帮助孩子们制定安全计划，如果发生这种情况我们该去哪里……但学校没有资源或权力做任何超出这些的事情。”
澳大利亚小学校长协会主席安吉拉·福肯伯格表示，学校需要“全面的支持系统”。
“孩子们可以向老师透露，但他们需要一个可以带着它去做一些事情的地方，”她说。
老师可以安慰孩子，但很多学校会告诉你，没有人可以求助，根本没有足够的人手。我们也知道目前的住房问题。有些孩子要么住在这种问题重重的环境中，要么睡在车里。
“这不是学校的作业。帮助一个家庭离开不安全的环境……这不能算作学校的作业。我们需要找人帮忙。”
